Partiendo
de los aspectos que conforman un modelo pedagógico ¿Qué enseñar? ¿Cuándo
enseñar’ y ¿Cómo enseñar? Y Teniendo en cuenta que los niños y estudiantes
ahora son más activos , presentando un
gran avance en su proceso cognitivo, se plantea un plan de mejora educativa
donde el docente debe estar a par de los avances tecnológicos
innovando cada día más su proceso de enseñanza, buscando estrategias
educativas que le permita al estudiante hacer más constructivo y analítico su aprendizaje,
involucrándolo en la nueva era del aprendizaje, sabiendo orientar su proceso
educativo , facilitando las herramientas pedagógicas necesarias para alcanzar su
desarrollo cognitivo basado en laboratorios de experiencias prácticas de su
medio, donde se permita una interacción social
de autonomía constructiva orientada a un buen manejo de enseñanza
aprendizaje.
